برگزاری برنامه‌های فرهنگی و قرآنی دانش آموزی ماه رمضان در خوزستان
تاریخ انتشار: ۲۹ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۵۹۹۴۹
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خوزستان ، جاسم حسینی زاده با بیان اینکه در ماه مبارک رمضان امسال برنامه‌های فرهنگی و قرآنی مختلفی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است بیان کرد: برگزاری محافل انس با قرآن و عترت با ۲۰ برنامه زیر مجموعه و برگزاری ۲۰ محفل قرآنی برای دانش آموزان استان در این ماه مبارک برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی گفت: از دیگر برنامه‌های مهم فرهنگی که با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش انجام گرفته است محفل انس با قرآن جهان اسلام است که همزمان در ۶ کشور اسلامی امروز برگزار می‌شود.
معاون پرورش و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان افزود: این‌محفل به طور همزمان در خوزستان و تمامی استانها و ۶ کشور اسلامی برگزار می‌شود.
حسینی زاده ادامه داد: در این برنامه ۵۰۰ دانش آموز متوسطه اول از خوزستانی حضور دارند.
وی افزود: از دیگر برنامه‌هایی که در این ماه مبارک انجام شده است برگزار جشن میهمانی فرشته‌ها با حضور ۵۰۰ دانش آموز دختر بوده است.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خوزستان اظهار داشت: دانش آموزان دختر پایه‌های چهار، پنج و ۶ در این برنامه شرکت کردند و دفتر نماینده، ولی فقیه در استان برای برگزاری این برنامه همکاری داشته است.
وی گفت: این‌جشن برای دانش آموزانی که یک ماه روزه گرفتند برگزار شد و به پارس تجلیل از آن‌ها هدایایی به آن‌ها اهدا گردید.
حسینی زاده بیان کرد: در این برنامه دانش آموزان شهرستان‌های اهواز، باوی و کارون شرکت کردند و ضیافت افطاری برای آن‌ها نیز برگزار شد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموز و پرورش خوزستان اظهار داشت: جزء خوانی قرآن دانش آموزان و جزء خوانی قرآن ویژه دانش آموزان نخبه در صدا و سیما از دیگر برنامه‌ها بوده است.
وی گفت: همچنین در این ماه نشست‌های معرفتی با هماهنگی نماینده، ولی فقیه در خوزستان و حوزه علمیه قم برای ۲۸۰ هادی فرهنگی در استان برگزار شد.
حسینی زاده افزود: هادیان فرهنگی معلم‌هایی هستند که متولی اجرای مصوبات جهاد تبیین در آموزش و پرورش هستند.
جمعیت دانش آموزی خوزستان یک میلیون و یکصد هزار نفر است.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: آموزش و پرورش دانش آموزان حسینی زاده برنامه ها برگزار شد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۵۹۹۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
امتحانات نهایی به صورت کشوری برگزار می‌شود و تاثیرات مهمی بر آینده دانش‌آموزان دارد، از همین رو دانش‌آموزان تمام تلاش خود را به کار می‌گیرند تا بهترین نمرات را کسب کنند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که دانش‌آموزان در این خصوص نگرانی دارند و افت تحصیلی در امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که از دغدغه دانش آموزان به شمار می‌رود و این در صورتی است که بنا به گفته مسئولان مربوطه، بخشی از افت تحصیلی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود.
تأثیر انگیزه دانش‌آموزان در نمرات امتحانات نهاییمحسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی این‌گونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.
زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.
وی گفت: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یک‌باره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم، این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.
زارعی درباره تأثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.
وی ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش‌آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش افزود: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.
تاریخ برگزاری امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳مصطفی پردلی، معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش‌وپرورش در صفحه ویراستی خود از مشخص شدن برنامه امتحانات نهایی خردادماه دانش‌آموزان خبر داد و نوشت:
«بنا بر اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
برنامه امتحانات نهایی خرداد ماه مشخص شد
با آرزوی موفقیت برای دانش آموزان عزیز»
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»